Improving School and Teaching in the Context of Cultural Pluralism Βελτιώνοντας το Σχολείο και τη Διδασκαλία σε Συνθήκες Πολιτισμικού Πλουραλισμού

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Published Oct 17, 2022

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Dr Pavlina Hadjitheodoulou-Loizidou
Cyprus Pedagogical Institute

Abstract

Aimilios Solomou and Christina Hadjisoteriou (eds)
Athens: Diadrasi Publications, 2019
pp. 222
ISBN: 978-618-5059-99-6

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Keywords
References
Issue
Vol. 34 No. 1 (2022): The Cyprus Review Vol. 34(1) (Spring 2022)
Section
Book Review

Copyright: © University of Nicosia, Cyprus
All rights reserved.
No restrictions on photo-copying.
Quotations from The Cyprus Review are welcome, but acknowledgement of the source must be given.

How to Cite

“Improving School and Teaching in the Context of Cultural Pluralism: Βελτιώνοντας το Σχολείο και τη Διδασκαλία σε Συνθήκες Πολιτισμικού Πλουραλισμού”. 2022. Cyprus Review 34 (1): 206-9. https://cyprusreview.org/index.php/cr/article/view/854.